光打骂和光说理都不对

　　最近几年，独生子女的时代伴随着父母教育程度升高，我逐渐看到一个现象，父母们不再用传统的打骂的方式管教孩子，而更加倾向于用“讲道理”的方式，处理孩子的一些犯错行为。

　　而其中最标准的模式就是，当孩子做错事时，父母必然会先要求孩子说“对不起”，然后仔仔细细地告诉孩子这件事情中他究竟错在了哪里，以及为什么这样做是不对的。当孩子对这件事情道了歉，也表示理解及同意父母的说理时，这个管教到这里就结束了。

　　可是这整个过程中，家长们却忽略掉了一个非常重要的环节：

　　“对自己的行为负责任”！

　　年幼的孩子因为年纪尚小，经验不足，原本犯错就是非常正常的事情。重要的是，当他做错事时，父母应该如何回应他，这将影响到孩子下一次犯错时的反应。

　　如果父母在孩子做错事时用打骂的方式进行回应，那么整个过程中，孩子将处于恐惧的情绪中，便很难去对这件做错的事件本身进行反省。

　　可是，如果孩子做错事时，父母仅仅只是要求他道歉，并且不断的对其讲一些道理，孩子最可能学到的就是：我做错事后，只要说了声“对不起”，再被父母呵斥一下，其他就没我的事了。

　　把这两种管教孩子的方式放在一起比较起来，其实谁也不比谁高明，因为这两种方式都没有达到管教的目的。

　　让孩子为犯错行为负责

　　孩子做错事，父母管教的重点应该是让孩子清楚的明白，他做这件事情会造成什么样的后果，更重要的是，他做错的事情，必须由他为这件事的后果承担责任。

　　比如说，孩子因为边吃边玩而摔碎了碗，父母大可不必火冒三丈、大发雷霆，可是父母要让孩子负责把打翻的东西收拾干净。父母不能郑州金水脑康中医院主要诊疗失眠、焦虑症、强迫症、心理障碍、神经衰弱、植物神经紊乱、神经症、精神障碍、癔症等疾病。郑州金水脑康中医院是中西医结合诊疗精神心理疾病的现代化专科医院。代替他收，父母可以告诉他应该怎么收，看着他收，但是如果孩子不收完，就不能去做其他任何的事。直到孩子清理完毕为止。下次，孩子就会知道，吃东西的时候不要胡闹，否则要自己收拾很久。

　　又例如，孩子把别的小孩子的玩具弄坏了，父母也不必生气和打骂。但要让孩子补偿对方，比如，把自己心爱的玩具赔给对方。下次孩子就会知道，玩别人的玩具要小心爱惜，否则会换来让自己心痛的代价。

　　如果遇上了不可补偿的状况，比如孩子和其他小朋友打架，把别的小朋友弄伤了。那么，父母就应该带着孩子去看别人流血的伤口，让孩子看受伤的小朋友接受治疗的过程，让孩子看见他是如何造成了别人的痛苦，如果受伤的小朋友需要协助，尽量让孩子动手帮忙。

　　事情之后父母可以说些道理，但不是训斥，只需要让孩子知道，他这样做会让父母觉得很难过，并且教导孩子以后要怎么做会更好一些。

　　不必打骂，不必过度说理，重点是要让孩子有真实的体验，真真切切体会到这样做的后果。孩子就会认识到：为什么我不要再做这样的事，因为我要付出代价，因为我造成了伤害。

　　做错事，从来都不是说声“对不起”就可以了事。

 

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